Fachbereich Ernährung

Allgemeine Informationen
Als Studierende*r des Fachbereiches Information und Kommunikation des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe Berufsbildung absolvieren Sie sieben Tagespraktika und zwei über zwei Wochen geblockte Praktika. 

Praktikum	Begleit-LV BWG	Begleit-LV Fachdidaktik
Einführung in die PPS		Propädeutik des fachbezogenen Unterrichts
Orientierungspraktikum	Theorie und Praxis des Unterrichts
Fachbereichspraktikum 1  (PPS 1)		Methoden des Fachunterrichts
Fachbereichspraktikum 2  (PPS 2)	Einführung in die pädagogische Forschung	Fachdidaktik Kompetenzorientierung
Fachbereichspraktikum 3  (PPS 3, Schulblockpraktikum 1)	Diversität und Inklusion	Fachdidaktik Individuelle Lernbegleitung
Fachbereichspraktikum 3 (PPS 3, Schulblockpraktikum 2)	Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung	Leistungsbeurteilung Reflexion der Praktika
Fachbereichspraktikum 4 (PPS 4) Forschungspraktikum	Qualitätssicherung und Evaluation	Erwachsenenbildung Unterricht mit digitalen Medien 2
Fachbereichspraktikum 5 (PPS 5)		Ernährung und Gesundheit in der Sekundarfstufe

Inhalte

Sem.	Inhalte
1.	Skills für erfolgreiche erste Schritte in der pädagogischen Praxis
2.	Unterrichtsorganisation, Didaktik und Unterrichtsforschung Begleitung von Bildungsprozessen, Gestaltung von Lehr/Lernprozessen und Lernräumen
3.	Unterrichtssequenzen, Lehrbesuche und Lehrübungen, Unterrichtsanalysen, Vernetzung von Unterrichtsplanung und Lernplanung Methoden des Fachunterrichts für die Unterrichtsfächer an BMHS, Planung von Unterrichtseinheiten für den Fachunterricht, offene Lernformen im Fachunterricht, Reflexion und Bewertung von geplanten Unterrichtseinheiten
4.	Praxisbezogene Methoden der pädagogischen Forschung und wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlagen Lehrbesuche und Lehrübungen, Unterrichtsanalysen, Vernetzung von Unterrichtsplanung und Lernplanung, Reflexion und Bewertung von geplanten Unterrichtseinheiten im Sinne des forschenden Lehrens, Elterngespräch Kompetenzmodelle des Faches, Planung von kompetenzorientiertem Unterricht an BMHS, Reflexion und Bewertung von geplanten Unterrichtseinheiten im Sinne des forschenden Lehrens, erweitertes Methodenrepertoire des Fachunterrichts, das in besonderer Weise auf die Entwicklung der Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern abzielt, gendergerechte Erprobung in der schulischen Praxis
5.	Unterricht und aktive Beteiligung am Schulleben der BMHS Konzeption, Planung, Durchführung und Evaluierung von Unterricht  Themenbezogene Umsetzung für Lehr-/Lernprozesse, Rechtliche Grundlagen und Anforderungen an individuelle Lernbegleitung und ihre Handlungsfelder in der Oberstufe Etablierungsmöglichkeiten individueller Lernbegleitung: Diagnosechecks, Lernstandserhebung, Individualisierungsmodelle Grundlagen von Klassenmanagement und -führung
6.	Unterricht und aktive Beteiligung am Schulleben der BMHS Leistungsbeurteilungsverordnung, Beurteilungsmodelle Analyse der Praktika Theorie und reflektierte Praxis der pädagogischen Diagnose und der Leistungsbeurteilung Beobachtung, Erfassen und Dokumentation von Bildungsprozessen
7.	Entwicklung und Umsetzung von Lernkonzepten der Erwachsenenbildung Grundlagen und Konzepte der Erwachsenenbildung, Unterricht an Fort- und Weiterbildungsinstitutionen, Workshop- und Kursentwicklung, Life Long Learning (LLL), Lern- und Leistungsfähigkeit von Erwachsenen Vertiefung der digitalen Kompetenzen für das Berufsfeld
8.	Unterrichtskonzepte für Ernährung und Gesundheit Lehrpläne, Entwicklung von Unterrichtskonzepten für Ernährung und Gesundheit in der Sekundarstufe, Diagnose und Individualisierung

Organisation
Die Fachbereichspraktika finden regelmäßig an einem Wochentag an einer BMHS statt. In der gleichen Zeitspanne finden die Unterrichtseinheiten der jeweiligen Begleitlehrveranstaltungen statt.

Arbeitsumfang

Sem.	Arbeitsumfang
1.	25 h Vermittlung und Training von Skills für Einstieg in Praktika
2.	50 h Hospitation, Studienaufträge und Forschungsaufträge (Einführung in die Praxisforschung)
3.	13 h Hospitationen 2 h selbständiger Unterricht 15 h Vor- und Nachbesprechung 45 h persönliche Vorbereitungs- und Reflexionstätigkeit inkl. Reflexionsbericht
4.	15 h Hospitation und selbständiger Unterricht (Individualisierung pro Studierende*n bezüglich der selbständig zu haltenden Unterrichtseinheiten) 22,5 h Vor- und Nachbesprechungen 62,5 h persönliche Vorbereitungs- und Reflexionstätigkeit inkl. Reflexionsbericht
5.	12 h Hospitation 8 h selbständiger Unterricht 10 h Vor- und Nachbesprechungen 120 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
6.	15 h Hospitation 15 h selbständiger Unterricht 7,5 h Vor- und Nachbesprechungen 112,5 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
7.	15 h Hospitation und selbständiger Unterricht (Individualisierung pro Studierende*n bezüglich der selbständig zu haltenden Unterrichtseinheiten) 15 h Vor- und Nachbesprechungen 120 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
8.	25 h Projektorganisation und -präsentation 60 h Vorbereitung und Reflexion für Projekt 5 h kommissioneller Lehrauftritt 10 h persönliche Vorbereitungs- und Reflexionstätigkeit

Mentor*in
Bei den Praktika werden Sie als Studierende*r von einer*einem erfahrenen Mentor*in an der jeweiligen BMHS betreut.

Voraussetzungen

Sem.	LV-Nummer	Titel	Voraussetzungen: LV-Nummer
1.	EB1.1FD02	Einführung in die Pädagogisch-Praktischen Studien	–
2.	BWA.03a	Orientierungspraktikum	BWA.002
3.	EB3.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 1)	–
4.	EB4.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3)	EB4.1FD01
5.	EB5.1FD02 EB5.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 1)	EB4.1FD01
6.	EB6.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 2)	EB4.1FD01
7.	EB7.1FD01 BWD.02a	Fachbereichspraktikum (PPS 4) Forschungspraktikum	EB5.1FD02 BWA
8.	EB8.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 5)	EB6.1FD01

Inskription
Für die Praktika sind folgende Lehrveranstaltungen zu belegen:

Sem.	LV-Nummer	Titel
1.	EB1.1FD02	Einführung in die Pädagogisch-Praktischen Studien
2.	BWA.03a	Orientierungspraktikum
3.	EB3.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 1)
4.	EB4.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3)
5.	EB5.1FD02 EB5.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3; Schulpraktikum 1 an der Ausbildungsschule)
6.	EB6.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3; Schulpraktikum 2 an der Ausbildungsschule)
7.	EB7.1FD01 BWD.02a	Fachbereichspraktikum (PPS 4) Forschungspraktikum
8.	EB8.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 5)

Anmeldung
Die Anmeldung zu den Praktika erfolgt über PH-Online auf Wartelisten. Die Zuteilung der Praktikumsfixplätze erfolgt nach der Überprüfung der Voraussetzungen gemäß den Reihungskriterien des geltenden Curriculums. Die Anmeldefristen für das jeweils folgende Semester finden Sie unter PPS-Termine.

Fachbereich Information und Kommunikation

Allgemeine Informationen
Als Studierende*r des Fachbereiches Information und Kommunikation des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe Berufsbildung absolvieren Sie sieben Tagespraktika und zwei über zwei Wochen geblockte Praktika. 

Praktikum	Begleit-LV BWG	Begleit-LV Fachdidaktik
Einführung in die PPS		Einführung in die Fachdidaktik
Orientierungspraktikum	Theorie und Praxis des Unterrichts
Fachbereichspraktikum 1 (PPS 1)		Fachdidaktik Methoden
Fachbereichspraktikum 2 (PPS 2)	Einführung in die pädagogische Forschung	Fachdidaktik Kompetenzorientierung und Gender
Fachbereichspraktikum 3 (PPS 3, Schulblockpraktikum 1)	Diversität und Inklusion	Fachdidaktik E-Learning
Fachbereichspraktikum 3 (Schulblockpraktikum 2)	Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung	Leistungsbeurteilung Reflexion der Praktika
Fachbereichspraktikum 4 (PPS 4) Forschungspraktikum	Qualitätssicherung und Evaluation	Erwachsenenbildung
Fachbereichspraktikum 5 (PPS 5)		Informatikunterricht an anderen Schultypen

Inhalte

Sem.	Inhalte
1.	Skills für die Anwendung in der pädagogischen Praxis, Grundlagen der Unterrichtsplanung, Lehrplan und Kompetenzmodell des Fachbereichs Angewandte Informatik BMHS
2.	Hospitation und Reflexion von Unterricht, Unterrichtsorganisation, Didaktik und Unterrichtsforschung, Begleitung von Bildungsprozessen, Gestaltung von Lehr-Lernprozessen und Lernräumen, Unterrichtsgestaltung mit Medien
3.	Beobachtung, Planung, Hospitation, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten, Methoden des Fachunterrichts an den BMHS, offene Lernformen im Fachunterricht, Reflexion und Bewertung von geplanten Unterrichtseinheiten, Schnittstellen zu den begleitenden Lehrveranstaltungen
4.	Beobachtung, Planung, Hospitation, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten, praxisbezogene Methoden der pädagogischen Forschung sowie deren wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlagen Kompetenzmodelle des Faches, Bildungsstandards und Lehrplaninhalte, Planung von kompetenzorientiertem Unterricht an den BMHS, kooperative und kollaborative Lern- und Arbeitsformen, neue Medien; geschlechtsspezifisches Lernen, grundlegende Konzepte und Theorien des Gender Mainstreamings, Gender Mainstreaming als Unterrichtsprinzip
5.	Hospitation, Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht an BMHS; aktive Beteiligung am Schulleben der BMHS; Konzeption, Planung, Durchführung von E-Learning-Modulen bzw. Kursen, Designs für hybride Lernformen; Erprobung der geplanten Kurse in der beruflichen Praxis bzw. der Schulpraxis; Leistungsfeststellung und -beurteilung
6.	Hospitation, Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht an BMHS; aktive Beteiligung am Schulleben der BMHS; Reflexion der Schulpraktika; Diagnose, Lernstanderhebung, fachspezifische Grundlagen der Leistungsbeurteilung, förderliche Leistungsbeurteilungsformen, Feedback, fachspezifische Testkonstruktion, sowie Planung und Durchführung von Tests
7.	Hospitationen, Planung und Vorbereitung, Durchführung sowie Reflexion von Unterrichtseinheiten; Planung und Durchführung eines schulbezogenen Projekts inkl. Projektmanagement; konstruktiv-kritische Bewertungsformen des Arbeitsfelds „Schule“, aktuelle Programme, Praktiken, Maßnahmen und Strategien der Schulentwicklung mit Rückgriff auf wissenschaftliche Methoden im Praxisfeld Schule, Diversität und deren Einfluss auf Bildungsprozesse; Durchführung eines Forschungsprojekts; Methoden und empirische Zugänge der Schul- und Unterrichtsforschung, Qualitätssicherung und Evaluation, Modelle partizipativer Schulentwicklung und deren Umsetzung; Entwicklung und Umsetzung von Lernkonzepten in der Erwachsenenbildung, Grundlagen der Erwachsenenbildung, Lern- und Leistungsfähigkeit von Erwachsenen, Lernkonzepte in der Erwachsenbildung, Unterricht an Fort- und Weiterbildungsinstitutionen, Kursentwicklung, Life Long Learning
8.	Hospitationen, Planung und Vorbereitung, Durchführung sowie Reflexion von Unterrichtseinheiten an allen Schultypen; Kenntnisse über die Stellung des Fachbereichs an alternativen/reformpädagogischen Schulen, an Schulen im Ausland sowie in internationalen Bildungssystemen

Organisation
Die Tagespraktika finden regelmäßig an einem Wochentag an BMHS statt. In der gleichen Zeitspanne finden die Unterrichtseinheiten der jeweiligen Begleitlehrveranstaltungen statt.

Arbeitsumfang

Sem.	Arbeitsumfang
1.	25 h Vermittlung und Training von Skills für den Einstieg in die Praktika
2.	50 h Hospitation, Studienaufträge und Forschungsaufträge (Einführung in die Praxisforschung)
3.	13 h Hospitationen 2 h selbständiger Unterricht 15 h Vor- und Nachbesprechung 45 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
4.	10 h Hospitation und selbständiger Unterricht (Individualisierung pro Studierende*n bezüglich der selbständig zu haltenden Unterrichtseinheiten) 12,5 h Vor- und Nachbesprechungen 77,5 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
5.	12 h Hospitation 8 h selbständiger Unterricht 7,5 h Vor- und Nachbesprechungen 122,5 h Vorbereitung- und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
6.	15 h Hospitation 15 h selbständiger Unterricht 7,5 h Vor- und Nachbesprechungen 137,5 h Vorbereitung- und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
7.	15 h Hospitation und selbständiger Unterricht (Individualisierung pro Studierende*n bezüglich der selbständig zu haltenden Unterrichtseinheiten) 15 h Vor- und Nachbesprechungen 120 h Vorbereitung und Reflexion inkl. Reflexionsbericht
8.	25 h Projektorganisation und -präsentation 60 h persönliche Vorbereitungs- und Reflexionstätigkeit für das Projekt 5 h kommissioneller Lehrauftritt 10 h persönliche Vorbereitungs- und Reflexionstätigkeit

Mentor*in
Bei den Praktika werden Sie als Studierende*r von einer erfahrenen Mentorin/einem erfahrenen Mentor an der jeweiligen BMHS betreut.

Voraussetzungen

Sem.	LV-Nummer	Titel	Voraussetzungen: LV-Nummer
1.	IB1.1FD02	Einführung in die Pädagogisch-Praktischen Studien	-
2.	BWA.03a	Orientierungspraktikum	BWA.002
3.	IB3.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 1)	IB1.1FD02 BWA.003, BWA.03a
4.	IB4.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3)	IB4.1FD01
5.	IB5.1FD02 IB5.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 1)	IB4.1FD01, IGB, IIT, IBA1, IBN1, IPB, IUB1, IPW1, IBA2, IBN2
6.	IB6.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 2)	-
7.	IB7.1FD01 BWD.02a	Fachbereichspraktikum (PPS 4) Forschungspraktikum	IB5.1FD01, IB5.1FD02 BWA
8.	IB8.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 5)	IB5.1FD01, IB5.1FD02

Inskription
Es sind bezüglich der Praktika folgende Lehrveranstaltungen zu belegen:

Semester	LV-Nummer	Titel
1.	IB1.1FD02	Einführung in die Pädagogisch-Praktischen Studien
2.	BWA.03a	Orientierungspraktikum
3.	IB3.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 1)
4.	IB4.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3)
5.	IB5.1FD02 IB5.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 1)
6.	IB6.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 3, Schulpraktikum 2)
7.	IB7.1FD01 BWD.02a	Fachbereichspraktikum (PPS 4) Forschungspraktikum
8.	IB8.1FD01	Fachbereichspraktikum (PPS 5)

Anmeldung
Die Anmeldung zu den Praktika erfolgt über PH-Online auf Wartelisten. Die Zuteilung der Praktikumsfixplätze erfolgt nach der Überprüfung der Voraussetzungen gemäß den Reihungskriterien des geltenden Curriculums. Die Anmeldefristen für das jeweils folgende Semester finden Sie unter PPS-Termine.

Fachbereich Duale Ausbildung sowie Technik und Gewerbe, Fachbereich Soziales und Fachbereich Erziehung, Bildung und Entwicklungsbegleitung

Allgemeine Informationen
Als Studierende*r des Fachbereichs Duale Ausbildung sowie Technik und Gewerbe, des Fachbereichs Soziales und des Fachbereichs Erziehung, Bildung und Entwicklungsbegleitung des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe Berufsbildung absolvieren Sie folgende Praktika und Begleitlehrveranstaltungen:

PPS	Begleit-LV BWG	Begleit-LV Fachdidaktik
Planung, Gestaltung und Reflexion Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1)		Unterrichtsplanung
Orientierungspraktikum Medien und Methoden Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)	Theorie und Praxis des Unterrichts	Methodische Ansätze der Berufsbildung Neue Lehr- und Lernformen Medien und Arbeitsmaterialien in der Berufsbildung
Persönlichkeit und Kooperation Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)	Diversität und Inklusion	Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz Kompetenzorientierung und Kreativität
Leistungsbeurteilung und Evaluation Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)	Einführung in die pädagogische Forschung Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung	Leistungsfeststellung und -beurteilung
Forschungspraktikum Vertiefung des Fächerbündels	Qualitätssicherung und Evaluation	Vertiefung des Fächerbündels für fachtheoretische und fachpraktische Unterrichtsgegenstände Fachdidaktik der integrativen Berufsbildung Fachdidaktik der Erwachsenenbildung
Vertiefung des Fächerbündels		Vertiefung des Berufsfeldes

Inhalte der Fachbereichspraktika

Sem.	Inhalte
1.	Administration im System Schule Professionelles Selbstverständnis als Lehrperson Reflexion des eigenen Unterrichts Forschendes Lernen als Ausgangspunkt des Unterrichts Methodisch und mediale Aufbereitung des Unterrichts Leistungsfeststellung und -beurteilung Teambildung und Kooperation
2.	Administration im System Schule Professionelles Selbstverständnis als Lehrperson Reflexion des eigenen Unterrichts Forschendes Lernen als Ausgangspunkt des Unterrichts Methodisch und mediale Aufbereitung des Unterrichts Leistungsfeststellung und -beurteilung Teambildung und Kooperation
3.	Administration im System Schule Professionelles Selbstverständnis als Lehrperson Reflexion des eigenen Unterrichts Forschendes Lernen als Ausgangspunkt des Unterrichts Methodisch und mediale Aufbereitung des Unterrichts Leistungsfeststellung und -beurteilung Teambildung und Kooperation
4.	Administration im System Schule Professionelles Selbstverständnis als Lehrperson Reflexion des eigenen Unterrichts Forschendes Lernen als Ausgangspunkt des Unterrichts Methodisch und mediale Aufbereitung des Unterrichts Leistungsfeststellung und -beurteilung Teambildung und Kooperation

Organisation
Die Praktika finden an den Schulen der Studierenden statt. Die Begleit-Lehrveranstaltungen finden an der Pädagogischen Hochschule Steiermark jeweils an Samstagen statt.

Arbeitsumfang

Sem.	Arbeitsumfang
1.	150 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter Berücksichtigung von Klassenmanagement und -führung
2.	225 h Orientierung im Berufsfeld, methodische und mediale Aufbereitung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter Berücksichtigung der Inhalte der Begleitlehrveranstaltungen
3.	150 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte von professioneller Kooperation, Kommunikation und Beratung
4.	125 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter dem Aspekt Theorie und reflektierte Praxis der pädagogischen Diagnose und der Leistungsbeurteilung

Mentor*in
Jede*r Studierende wird bei den Praktika von einer*einem erfahrenen Mentor*in an der jeweiligen Berufsschule bzw. landwirtschaftlichen Fachschule bzw. BMHS betreut.

Voraussetzungen

Sem.	LV-Nummer	Titel	Voraussetzungen: LV-Nummer
1.	DB1.1FD04 DB1.1PS01	Planung, Gestaltung und Reflexion Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1)	-
2.	BWA.03a DB2.2FD04 DB2.1PS01	Orientierungspraktikum Medien und Methoden Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)	BWA.002 - -
3.	DB3.3FD04 DB3.2PS01	Persönlichkeit und Kooperation Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)	- -
4.	DB4.4FD04 DB4.2PS02	Leistungsbeurteilung und Evaluation Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)	- -
5.	BWD.02a	Forschungspraktikum Vertiefung des Fächerbündels	BWA
6.	DB8.6FDa-m	PVertiefung des Fächerbündels	-

Inskription
Für die Praktika sind folgende Lehrveranstaltungen zu belegen:

Sem.	LV-Nummer	Titel
1.	DB1.1FD04 DB1.1PS01	Planung, Gestaltung und Reflexion Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1)
2.	BWA.03a DB2.2FD04 DB2.1PS01	Orientierungspraktikum Medien und Methoden Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)
3.	DB3.3FD04 DB3.2PS01	Persönlichkeit und Kooperation Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)
4.	DB4.4FD04 DB4.2PS02	Leistungsbeurteilung und Evaluation Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)
5.	BWD.02a	Forschungspraktikum Vertiefung des Fächerbündels
6.	DB8.6FDa-m	Vertiefung des Fächerbündels

Anmeldung
Die Anmeldung zu den Praktika erfolgt über PH-Online auf Wartelisten. Die Zuteilung der Praktikumsfixplätze erfolgt nach der Überprüfung der Voraussetzungen gemäß den Reihungskriterien des geltenden Curriculums. Die Anmeldefristen für das jeweils folgende Semester finden Sie unter PPS-Termine.

Facheinschlägige Studien ergänzende Studien

Allgemeine Informationen
Als im Schuldienst stehende*r Studierende*r des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe Berufsbildung des Fachbereichs facheinschlägige Studien ergänzende Studien absolvieren Sie vier Praktika. Pro Praktikum absolvieren Sie verpflichtende Begleitlehrveranstaltungen der Fachdidaktiken.

Praktikum	Begleit-LV BWG	Begleit-LV Fachdidaktik
Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1) Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)	Einführung in Lehren und Lernen Orientierung im Berufsfeld Entwicklung und Person	Leistungsfeststellung und -beurteilung Einführende fachdidaktische Aspekte Methodische Ansätze der Berufsbildung Medien und Arbeitsmaterialien in der Berufsbildung
Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)	Grundlagen pädagogischer Professionalisierung Individualität, Differenz und soziale Dynamik in Lerngemeinschaften	Vertiefung der Fachdidaktik im Berufsfeld 1
Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)	Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext	Vertiefung der Fachdidaktik im Berufsfeld 2

Inhalte

Sem.	Inhalte
1. + 2.	Charakteristika pädagogischer Berufe Administration im System Schule Professionelles Selbstverständnis als Lehrperson Methodisch und mediale Aufbereitung des Unterrichts begleiteter Praxistransfer Unterrichtsplanung; Unterrichtsdurchführung Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung Unterrichtsgestaltung mit Medien und Medienpädagogik Aufbereitung und Einsatz von Medien Konzeption und Einsatz von Methoden Reflexion des eigenen Unterrichts
3.	Umgang mit Differenz und Klassenführung Individualisierung, Begabungsförderung Betreuung und Gestaltung von Abschlussarbeiten in Schulen aktuelle fachdidaktische Problemstellungen im Berufsfeld
4.	rechtliche Rahmenbedingungen und administrative Aufgaben professionelle Kooperation, Kommunikation und Beratung Berufsfelddidaktik Vernetzung von Wirtschaft und Schule

Organisation
Die Praktika finden an den Schulen der Studierenden statt. Die Begleitlehrveranstaltungen finden an der Pädagogischen Hochschule Steiermark jeweils an Samstagen statt.

Arbeitsumfang

Sem.	Arbeitsumfang
1.	25 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter Berücksichtig von Klassenmanagement und -führung
2.	25 h methodische und mediale Aufbereitung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter Berücksichtigung der Inhalte der Begleitlehrveranstaltungen
3.	25 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte von professioneller Kooperation, Kommunikation und Beratung
4.	25 h Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter besonderer Berücksichtigung rechtlicher Rahmenbedingungen, administrativer Aufgaben, Begleitung von Abschlussarbeiten

Mentor*in
Jede*r Studierende wird bei den jeweiligen Praktika von einer*einem erfahrenen Mentor*in an der jeweiligen Berufsschule bzw. landwirtschaftlichen Fachschule bzw. BMHS betreut.

Voraussetzungen

Sem.	LV-Nummer	Titel	Voraussetzungen: LV-Nummer
1.	FB1.1FD04 FB1.1PK01	Planung, Gestaltung und Reflexion Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1)	- -
2.	FB2.2FD03 FB2.1PK02	Medien und Methoden Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)	- -
3.	FB3.3FD02 FB3.2PK03	Vertiefung im Berufsfeld 1 Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)	- -
4.	FB4.3FD02 FB4.3PK04	Vertiefung im Berufsfeld 2 Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)	- -

Inskription
Es sind bezüglich der Praktika folgende Lehrveranstaltungen zu belegen:

Semester	LV-Nummer	Titel
1.	FB1.1FD04 FB1.1PK01	Planung, Gestaltung und Reflexion Fachbereichspraktikum 1 (Schulpraktikum 1)
2.	FB2.2FD03 FB2.1PK02	Medien und Methoden Fachbereichspraktikum 2 (Schulpraktikum 2)
3.	FB3.3FD02 FB3.2PK03	Vertiefung im Berufsfeld 1 Fachbereichspraktikum 3 (Schulpraktikum 3)
4.	FB4.3FD02 FB4.3PK04	Vertiefung im Berufsfeld 2 Fachbereichspraktikum 4 (Schulpraktikum 4)

Anmeldung
Die Anmeldung zu den Praktika erfolgt über PH-Online auf Wartelisten. Die Zuteilung der Praktikumsfixplätze erfolgt nach der Überprüfung der Voraussetzungen gemäß den Reihungskriterien des geltenden Curriculums. Die Anmeldefristen für das jeweils folgende Semester finden Sie unter PPS-Termine.