Unterrichtsentwicklung & Pädagogik-Paket

14. April 2026 – Vernetztes Denken gilt als Schlüssel für erfolgreichen Unterricht, weshalb das Thema diesmal im Fokus der Fortbildungsreihe „Unterrichtsentwicklung & Pädagogik-Paket“ stand. Ausgehend von der Keynote „Vernetzung als Schlüssel zum Lernerfolg: Kognitiv-neurowissenschaftliche Grundlagen und deren pädagogische Relevanz“ von Univ. Prof. Mag. Dr. Roland Grabner wurde unter der Moderation von MMag.^a Christine Thrainer-Weissenbacher und MMag. Günther Kollau die konkrete Umsetzung im Unterricht anhand der übergreifenden Themen der Lehrpläne für die Sekundarstufe I (AHS-Unterstufe und Mittelschule) in Workshops erörtert.

Unterrichtsentwicklung bedeutet, an verschiedenen „Stellschrauben“ des Lernens zu drehen – sei es bei Themen und Inhalten, den eingesetzten Methoden, Sozialformen oder Medien. Ebenso wichtig ist es, die Herausforderungen aufzugreifen, die für Schüler*innen unmittelbar relevant sind. Mit diesem Bestreben nahmen 160 Pädagog*innen an einer Workshopreihe teil, die vielfältige Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts bot. Die Angebote reichten von Medienbildung über Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung bis hin zu fachspezifischen Schwerpunkten in den Bereichen Sprachen, Umweltbildung, Mathematik und Naturwissenschaften sowie Politische Bildung (GWB und GPB).

Auch für den Fachbereich Kunst und Gestaltung standen innovative Themen im Mittelpunkt: Neben der Medienbildung wurden dabei Aspekte der Interkulturellen Bildung vertieft. Insgesamt umfasste das Programm sieben fächerübergreifende Workshops, ergänzt durch ein spezielles Angebot zur Informatischen Bildung, das ebenfalls für verschiedene Fachrichtungen geöffnet war.

Mehrmals betont wurde im Rahmen dieser Veranstaltung, dass  die übergreifenden Themen, welche in den seit dem Schuljahr 2023/24 ausgerollten neuen Lehrplänen für die Sekundarstufe I verankert sind, nicht das Schicksal der früheren Unterrichtsprinzipien teilen werden. Denn zu diesen insgesamt 13 übergreifenden Themen gehören unter anderem Medien- und Demokratiebildung genauso wie die Informatische Bildung und mit ihr die Künstliche Intelligenz - Themen, die aus Aktualitätsgründen bereits gegenwärtig laufend im Unterricht in verschiedenen Fächern behandelt werden.

Demgemäß entstand online eine vielseitige Plattform, auf der Lehrkräfte weitere Perspektiven für einen zukunftsorientierten sowie lebensnahen Unterricht besprechen und entwickeln konnten.

Kontakt: MMag.^a Christine Thrainer-Weissenbacher
E-Mail: christine.thrainer@phst.at