In diesem Hochschullehrgang erwerben und vertiefen Lehrende ihre medienpädagogisch orientierten Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien, Computern, Notebooks, mobilen Geräten und Internet. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen entwickeln praxisrelevante digitale Kompetenzen im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht unter Berücksichtigung des Kompetenzrahmens der digi.komp Initiative des BMBWF und aktueller didaktischer Modelle. Lehrerinnen und Lehrer erlangen in diesem Hochschullehrgang fachliche Kompetenzen für beratende und betreuende medienpädagogische Tätigkeiten an ihrer Schule. Die Durchlässigkeit von Bildungsangeboten im Sinne einer gegenseitigen Anrechenbarkeit von Studien und Studienanteilen wird sichergestellt. Der Hochschullehrgang führt zu keiner formalen Qualifikation und daraus abgeleiteten Berechtigung.