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Pressespiegel

16.01.2014

"Erklär' mir das Kamel ..."

Zeitschrift SCHULE, Jänner 2014, Kooperatives Lernen macht Schüler zu Lehrenden und verbessert den Lernerfolg, wie eine Studie zeigt

Die Zeitschrift SCHULE berichtete über ein steirisches Forschungsprojekt, welches die Wirksamkeit "kooperativer Lernarrangements" untersucht.