Der Hochschullehrgang soll Einblicke in die Denkweisen und Praktiken der Arbeitswelt 4.0 vermitteln. Neben den notwendigen theoretischen Grundlagen der Industrie 4.0 wie z. B. Netzwerktechnik, Cloudcomputing und IOT liegt der Fokus der Ausbildung auf den sich durch die Digitalisierung ergebenden Veränderungen von Prozessen und Abläufen. Dabei soll einerseits vermittelt werden, welche Kenntnisse und Fertigkeiten Absolvent*innen von Berufsbildenden Schulen in diesen Bereichen mitbringen sollen, andererseits ist das Ziel auch das System Schule selbst durch die Digitalisierung weiterzuentwickeln. Chancen und Möglichkeiten der Arbeitswelt 4.0 werden im Hochschullehrgang anhand von praktischen Beispielen und Betriebsbesuchen betrachtet, eine Sensibilisierung für die Risken wird z. B. in den Lehrveranstaltungen „IT – Security“ und „Auswirkungen Industrie 4.0 auf die Gesellschaft“ gegeben.

Ein Abschlussprojekt, das im dritten Semester geplant und im 4. Semester umgesetzt wird, soll wiederum den praktischen Einsatz von Techniken der Arbeitswelt 4.0 in der Schulen fördern.

Im Hochschullehrgang selbst werden auch Werkzeuge der Arbeitswelt 4.0 zur Vermittlung der Inhalte und zur Förderung der Kollaboration der Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingesetzt.

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^{Foto: M. Größler / PHSt}